学校の問題や個人の問題などで、教育に関した悩みがあったら、どんどん積極的に予備校を利用することをすすめます。最近は教育問題にとても関心のある予備校の先生が多くなってきました。大学受験勉強の効率的な学習方法はもちろんのこと、学力不振児をどのように教えたらよいか、考える子どもにするにはどうしたらよいか、家庭教育はどのようにしたらよいか、登校拒否が起こったらどうしたらよいか、どのようにはめたり、しかったりすればよいかなど、さまざまな問題に取り組んでいる予備校の先生が多くなってきました。以前に比べて予備校の先生の質はとても向上してきているのです。学校の先生には内申書や通知表のことなどがあって、何となくいいにくいと思っている親や生徒が多く見受けられますが、予備校ではそんなことはありませんから、予備校の先生をどんどん利用して相談すると、よい結果が得られるものです。いろいろな制約がある学校の先生よりも、むしろ予備校の先生のほうが自由にものがいえる雰囲気なのが今の予備校の特色の一つといえるかもしれません。
個人面談や父母懇談会に毎回出席すると、当然のことながら、予備校側との連絡が密になり、家庭には大変なメリットになります。まず予備校の講師は、毎回出席してくれる親の顔と名前は必ず覚えてしまうものです。予備校の講師も人間ですから、毎回熱心に出席してくれる親の生徒については、つい力を入れて教えることにもなるのです。逆にそのような会にはほとんど出席しないで、予備校に行かせっぱなしまかせっぱなしの家庭の子どもは、講師の目が行き届かなくなってしまう場合もあります。どんどん予備校の会合には出席して、室長や現場の先生と気軽に話ができるようにしておけば、いざというときに必ず役に立つものです。お中元やお歳暮を贈るよりも、よっぽど効果的ですから、積極的に個人面談や父母懇談会に出席して、予備校の責任者や講師と意思を通じ合うようにしましょう。
補習塾はいろいろな学力の生徒が集まってきますので、主に真ん中ぐらいの学力（五段階で三）の生徒を中心に授業を進めていきます。補習が中心ですから、学校の教科書を使って復習中心に講義が行われ、ときには個別的に見てもらえることもあります。一クラス十五名以下の個別指導塾のような少人数制をとっているところが多いので、きめ細かい指導を受けられます。補習塾はのみ込みが遅い子や遅れぎみの子には最適だと思います。またアットホームな塾が多いので、先生と友達になりやすく、気軽に質問ができるメリットがありますが、これがデメリットになることもあります。友達同士がなれあいになって授業中も雑談していたり、先生と生徒が仲よくなりすぎて何となく授業が騒がしくなってしまい、何のために塾に行っているかわからなくなってしまう場合があります。